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MITOS, LEYENDAS Y TEMAS DE LA LITERATURA

A partir de la lectura de El extraño caso del doctor Jekyll y el señor Hyde, este trimestre trabajaremos los siguientes temas, muy recurrentes en la literatura, el cine, los cómics, etc.:

  • la dualidad del ser humano: el bien y el mal;

  • la transformación o metamorfosis de un personaje;

  • el riesgo que corren quienes deciden intervenir sobre la naturaleza;

  • el asesinato y la investigación de crímenes.

Cada grupo de 3 alumnos podrá elegir uno de los siguientes temas de exposición:

  • Mitos de metamorfosis: de la mitología clásica (Ovidio y Apuleyo) a la actualidad.

  • El hombre lobo: desde el Satiricón de Petronio y las leyendas medievales hasta la actualidad.

  • La Bella y la Bestia: de la leyenda original a la reelaboración de Disney.

  • Fausto: el tema del pacto con el diablo en la literatura, el arte, el cine y la música.

  • Frankenstein: desde la novela de Mary Shelley hasta la actualidad.

  • Sherlock Holmes: de la creación literaria de Conan Doyle a las series Sherlock y Elementary.

  • Drácula: de la novela de Bram Stoker a Crepúsculo.

 

De cada uno de estos temas, en la exposición se deberán tratar los siguientes aspectos:

1. Información sobre el autor del mito, leyenda o historia original.

2. Resumen del mito, leyenda o historia original.

3. Similitudes y diferencias entre la obra original y sus reelaboraciones posteriores: ¿cómo evoluciona el tema?, ¿qué cambia y qué permanece?

4. Importancia y pervivencia del tema: ¿por qué este mito o leyenda sigue teniendo interés en la actualidad?

5. Relación con El extraño caso del doctor Jekyll y el señor Hyde.

 

La exposición oral del tema vendrá acompañada de un material complementario en forma de presentación de Google Drive o Prezi.

 

La presentación digital debe contener como última diapositiva una bibliografía, es decir, la relación de páginas webs, libros, periódicos, revistas, etc., que se hayan consultado para buscar la información relacionada con el tema de la exposición.

 

El profesor y los compañeros evaluarán la exposición de cada grupo siguiendo la rúbrica de evaluación.

 

 

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