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ANALIZAMOS LOS 400 GOLPES

Tarea 1: La huida de Antoine

 

Mientras veías la película… 

  • ¿Hacia dónde creías que se dirigía Antoine cuando atravesaba el bosque? ¿Por qué?

  • Al ver a Antoine cruzar la arena en dirección al mar, ¿qué creías que iba a suceder? ¿Por qué?

  • ¿Qué ideas, sensaciones o emociones te generó esta escena final?

  • ¿Te esperabas un final así? ¿Qué te ha parecido?

  • ¿Qué final hubieses elegido? ¿Qué posibilidades había para resolver el final de forma coherente con la película?

 

Después de ver la película 

  • ¿Qué crees que simboliza la carrera de Antoine?

  • ¿Por qué se dirige Antoine al mar?

  • ¿Qué puede significar que, después de entrar en el mar, Antoine se gire y vuelva la mirada hacia atrás?

  • ¿Qué mira Antoine al final de la película? ¿Qué sensaciones y emociones genera?

 

 

Tarea 2: ¿De qué huye Antoine?

Grupo 1: Análisis de la presentación de Antoine en clase

  1. ¿Qué sabemos de Antoine Doinel por esta escena?

  2. Identifica los elementos que revelan que la película no pasa en nuestra época.

  3. Compara la escuela de Antoine con la tuya. ¿Qué ha cambiado y qué se mantiene?

  4. ¿Cómo es la relación de Antoine con el profesor? ¿Cómo trata este a Antoine? ¿Le hace caso, se preocupa por él?  

  5. ¿Qué sentimientos crees que genera la escuela en Antoine? Razona la respuesta con referencias a la escena que estás analizando.

  6. ¿Crees que Antoine es un mal estudiante? ¿Por qué crees que se porta como se porta?

  7. En el inicio de la escena, ¿cómo consigue la cámara que sepamos que Antoine es el protagonista de la película? En teatro, ¿cómo se podría conseguir algo parecido?

Grupo 2: Análisis de la escena de la bofetada en el aula

  1. ¿Por qué crees que Antoine da como excusa que ha muerto su madre?

  2. ¿Qué cambio se produce en la actitud del padre, en comparación con sus primeras apariciones en la película? ¿A qué se debe este cambio?

  3. Compara la reacción del padre de Antoine con la del padre de René cuando lo descubre fumando. ¿Cómo se comportan uno y otro con sus respectivos hijos?

  4. ¿Qué sentimientos crees que despierta el padre en Antoine? ¿Cómo afecta a la percepción del personaje lo que Antoine revela sobre él a la psicóloga?

  5. ¿Cómo crees que recibe Antoine la bofetada? ¿Qué supone para él?¿Qué provoca?

  6. ¿Crees que Antoine es un mal hijo? ¿Por qué crees que hace lo que hace?

  7. La escena acaba con un primer plano de la cara de Antoine. ¿Qué crees que expresa este plano? En teatro, ¿cómo expresarías lo mismo?

Grupo 3: Análisis de la entrevista con la psicóloga

Nacido en la capital francesa, el 6 de febrero de 1932, François Truffaut era hijo de madre soltera y tardó muchos años en conocer a su auténtico padre. El arquitecto y decorador Roland Truffaut –compañero sentimental de su madre– le inscribió en el registro como hijo suyo. Al parecer, el pequeño tuvo una relación bastante fría siempre con su madre, que le dejaba al cuidado de una niñera, hasta que fue rescatado por su abuela, que le contagió su amor por la literatura y la música. A la muerte de ésta, tiene que volver a vivir con su madre y su compañero, pero ante la falta de cariño por parte de éstos, se refugia en la literatura y el cine, al que empezó a acudir asiduamente desde la infancia. “Cuando tenía once o doce años, lo que hacía era ir al cine mientras mis padres se iban al teatro. Les engañaba. Sabía que si me iba a un cine que estuviera cerca de casa, podría meterme en la cama antes de que ellos regresaran. Pero evidentemente, tenía miedo. Muchas veces me tenía que marchar antes del final porque estaba nervioso, me latía fuerte el corazón y tenía miedo de que me descubrieran; abandonaba el cine, me desnudaba y me metía en la cama”, comentó el cineasta en una entrevista. No fue precisamente un estudiante modelo –se escapaba y mentía, sobre todo para poder seguir yendo al cine–, y acabó convertido en un adolescente conflictivo que no paraba de meterse en líos. Parecía predestinado al reformatorio, en el que fue recluido tras ser entregado a la policía por su propio padrastro.

http://decine21.com/biografias/francois-truffaut-15940

  1. Gracias a esta escena, ¿qué sabemos del pasado de Antoine?

  2. ¿Por qué crees que el director decidió revelar esta información en la parte final de la película?

  3. ¿Esta información hace que comprendamos un poco a la madre y la manera como trata a Antoine? Razona la respuesta.

  4. ¿Qué sentimientos muestra Antoine hacia su madre y su padre? ¿Qué les reprocha?

  5. ¿Te parece que el hecho de que la psicóloga sea una mujer es importante? ¿Por qué? ¿Qué contraste querría crear el director de la película?

  6. Si la escena fuese representada en un teatro, ¿qué cambiaría en comparación con la forma como está rodada en la película? ¿Por qué crees que el director la rodó así?

  7. ¿Qué puntos en común encuentras entre la película y la biografía de François Truffaut, su director? Encontrarás información sobre dicha biografía en el texto de la izquierda.

François Truffaut

François Truffaut junto con Jean-Pierre Léaud, el actor que encarnó el personaje de Antoine Doinel en un ciclo de cinco películas.

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